Arranque de um professor assistente



Kate Ridge, foto de Bill Kraus



Jenny Wade, foto cortesia de Jenny Wade

Você já se perguntou quem são esses dançarinos extras na frente da sua classe? Eles provavelmente são os assistentes do professor. Um TA é um jovem dançarino escolhido para ajudar um instrutor profissional a demonstrar ou manter a ordem durante sua aula. Os benefícios: Ser um TA permite que você passe um tempo extra no estúdio de dança com seus professores enquanto ajuda outros alunos com suas técnicas, o que pode realmente ajudá-lo a entender mais plenamente suas próprias críticas e áreas que precisam ser melhoradas. Portanto, ser um TA não é apenas um trabalho, é uma ótima maneira de levá-lo um passo adiante em sua carreira de dança! Continue lendo para aprender mais.





Quando Kate Ridge tinha 16 anos, ela conseguiu seu primeiro emprego de assistente de professora viajando pelo país como VIP com o workshop Dance Olympus. Mesmo que ela estivesse pagando sua própria passagem na turnê, as conexões que ela fez não tinham preço. “Queria estar o mais próximo possível dos instrutores para aprender tudo sobre ser um profissional de dança. Eu era como uma esponja ”, diz Kate. “O mundo da dança é tão pequeno de qualquer maneira, mas para as pessoas verem como você trabalha duro desde o primeiro dia - é definitivamente uma oportunidade de carreira.” Para Kate, desta vez na estrada ela conseguiu um show como assistente no EDGE Performing Arts Center em Hollywood!

Agora Kate, 24, trabalha como professora e coreógrafa na Jean Hart Academy of Dance e no Shadowridge Dance Center em San Diego, e como assistente administrativa de marketing para o California Center for the Arts, Escondido. Ela diz que nunca estaria onde está hoje, não fosse pelos contatos que fez como TA.



Por que você deve tentar

Existem vários motivos para perguntar ao seu professor se você pode ajudar na aula. “Aprendi muito com a assistência”, diz Kate: “Como me controlar em um ensaio de 10 horas, como cuidar do meu corpo, como interagir com outros professores na indústria, como os coreógrafos lidam com o ensino de cinco ou mais aulas em um dia enquanto permaneço constantemente excitante e motivador quanto cobrar pelos meus futuros empregos em dança, como editar música, como planejar um aquecimento e como equilibrar a vida agitada de uma dançarina autônoma com uma vida pessoal. ”

Ser contratado como um TA também o ajudará a atingir seu potencial máximo. “Isso me forçou a me esforçar cada vez que dançava”, diz ela. “As pessoas confiavam em mim para a memorização e o esclarecimento das etapas, então isso me deu o impulso de executar sempre o máximo. Eu nunca relaxei. ” Além disso, deu a ela a chance de dançar na frente e no centro durante a aula. “Há muito mais espaço para dançar na frente ou no palco nessas convenções e aulas lotadas.”



O que você terá que superar

Ser um TA o ajudará a se tornar um líder. Para Jenny Wade, que dança no Rhythm Nation Studios em Bedford, TX, a transformação de estudante em professora aconteceu de forma rápida e inesperada. Quando ela tinha 15 anos, sua professora de dança a parou no corredor e pediu que ela ajudasse na aula. Tudo começou espontaneamente, diz ela. “Ele apenas disse:‘ Ei, venha aqui e me ajude ’.”

Nos primeiros seis meses, Jenny ajudou como um favor ao professor. Mas, depois de acumular alguma experiência, ela recebeu sua própria classe para crianças para ensinar e começou a ganhar US $ 15 por hora por seus esforços. Depois de um ano, ela estava ganhando $ 20. Como o processo foi tão repentino, fez Jenny, agora com 17 anos, reavaliar suas prioridades. “Tive de assumir essa posição de liderança. Eu pensei, ‘Não posso ficar mais brincando. Eu tenho que ser mais sério. 'Eu tive que perceber o que realmente significava. '

Embora ensinar alunos mais jovens não fosse problema, Jenny estava um pouco nervosa em ajudar em uma classe de dançarinos de sua idade, embora fossem menos avançados do que ela. Mas quando chegou a hora de assumir esse papel, ela descobriu que seus colegas estudantes estavam dispostos a ouvir, porque seu relacionamento era baseado no respeito mútuo. Ela deu correções, mas não falou com eles. “Não era como se eu estivesse em uma viagem de poder ou tentando ser má”, diz ela. “Eles sabiam que eu estava apenas tentando ajudar.”

Tapper Justin M. Lewis teve uma experiência semelhante. Ele lembra que foi difícil se conectar com alunos de sua idade no início, mas eventualmente seus anos de experiência em dança venceram: “Os alunos me olham como um profissional que sabe o que está fazendo”. Olhando para trás, ele diz que é um pouco como a experiência de estar no palco no início, você pode ficar nervoso nos bastidores, mas no minuto que você começa a dançar - ou, neste caso, ensinar - você ganha vida. E depois de três anos como assistente, Justin está agora no limite de seu sonho de carreira: dirigir seu próprio estúdio.

De TA para proprietário de estúdio

Assim como Jenny, Justin começou aos 15 anos e trabalhava sem remuneração. Um ano depois, ele estava ganhando US $ 30 por hora e ensinando duas ou três aulas por semana na Silver Spring, MD’s Knock on Wood, onde estudou sapateado. Além de ser um TA, Justin continuou dançando e se apresentando (principalmente com o grupo juvenil de seu estúdio Tappers With Attitude) até que o diretor administrativo do Studio Bleu, Kimberly Walsh Rishi, assistiu a uma de suas apresentações e entrou em contato. “Achei que ela só queria que eu entrasse e a ajudasse a dar aulas”, diz Justin. O que ele não esperava era a relação de trabalho extremamente próxima que a dupla estabeleceu rapidamente. “Falo com ela diariamente”, diz Justin. “Ela me dá uma ideia de como seus estúdios extremamente bem-sucedidos funcionam e a oportunidade de conhecer alguns de seus investidores.”

No momento, Justin está se formando em gerenciamento de artes cênicas no Columbia College em Chicago. Mas ele e Walsh Rishi já começaram a planejar sua primeira joint venture. “Nos próximos anos, ela iniciará seu terceiro estúdio na Virgínia e quer que eu seja o gerente operacional quando sair da escola. Eu não tinha ideia do que estava me metendo quando a conheci ”, diz Justin. Em um minuto, ele está batendo alguns passos, 'a próxima coisa que você sabe, ela está me ajudando a administrar meu próprio estúdio, que é o meu grande sonho na vida.'